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合肥科準|覆蓋范圍廣(多圖)-馬鞍山電學校準檢測機構：

校準的目的是：給任何標尺標記賦值或確定其他特性值，給參考物質特性賦值，確保測量器給出的量值準確，實現溯源性。檢定應發檢定證書、加蓋檢定印記或不合格通知書；而校準是發校準證書或校準報告并且體現示值誤差。檢定依據檢定規程；而校準依據校準規范/檢定規程。計量是實現單位統一、量值準確可靠的活動。或者說是以實現單位統一、量值準確可靠為目的的測量。它涉及整個測量領域，并按法律規定，對測量起著指導、監督、保證作用。

若被校準的設備不在校準實驗室的范圍內，那么通常會依據該設備所屬的屬性來計量。校準與檢定的主要區別：凡是依據計量檢定規程實施檢定的，檢定結論為“合格”的出具檢定證書。網絡遠程計量校準在科學界是一個全新的領域，計量人在與時俱進的同時，通過自己的智慧把互聯網與傳統計量校準技術地融合。第三方校準機構，是指獨立的非的第三方的校準服務機構。

對于校準證書是否被審核員認可，那要看定義的校準要求是否符合檢測標準/方法的定義，及校準參數的結果是否滿足檢測標準/方法中定義的規格。第三方校準機構資質重要的就是CNAS，這也是第三方校準機構入行的基礎。而CNAS認可的實驗室有兩種，一種是校準實驗室，出具的是《校準證書》，證書上所蓋的是“校準章”。近年來，在加快推進國家檢驗檢測認證區創建背景下，研究制定計量校準服務行業自律、過程監管規范重要性凸顯。

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